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아동관찰이 성장과 발전에 미치는 긍정적 영향

  ‘관찰이라는 것은 어떤 사물 및 특정 현상을 주의 깊고 세밀히 살펴보는 것을 말한다. 관찰은 많은 사람들의 삶에서 자연스럽게 발생한다. 하지만 좀 더 주의 깊고 전문적으로 관찰해야 하는 영역이 있다. 그것이 바로 아동관찰이다. 아동관찰은 아동이 하는 행동을 관찰하는 것으로, 이는 여러 방법으로 진행된다. 아동 교육에서의 관찰은 아동의 행동 혹은 그의 이면에 관한 이해, 발달 상황, 중요한 학습 순간과 아동의 사고 및 감정에 관한 정보, 그리고 관련 단서의 이해를 제공한다. 다양한 관찰법은 아동의 행동 양식 및 패턴을 세부적으로 이해하고 파악하는 데 효과적인 방법이 된다. 이러한 이유로 아동관찰은 유아교육 및 보육 현장에서 많이 활용된다.

  아동의 행동을 관찰하면 그의 행동적 특징을 살필 수 있다. 이는 아동의 잠재력, 발달 상태, 장애 여부 등에 대한 중요한 힌트를 제공한다. 특히 장애 여부를 아는 것은 중요한 문제이다. 장애는 빠른 개입이 이루어질수록 증상이 더 빠르게 완화되고, 문제 행동을 긍정적으로 수정할 수 있다. 그렇기 때문에 관찰법은 필요하며, 아동의 성장과 발전에 도움이 된다고 생각한다. 실제로 보육 현장에서 보육 전문가는 아동 개인의 특성에 집중한다. 이를 통해 비슷한 집단의 발달 및 학습 수준을 상대적으로 쉽게 비교할 수 있다. 전문성을 갖춘 교사가 제공하는 관찰 관련 정보는 아동 발달의 중요한 자료로 활용된다.

  관찰법을 통해 작성된 관찰 결과지는 아동 행동이 발생한 상황과 배경을 직접적으로 반영한다. 이는 아동 행동의 자연스러운 흐름을 방해하지 않으면서 진행될 수 있다는 점에서 매우 유의미하다. 따라서 교사는 자신의 아동 관찰 전문가로서의 역할을 간과하지 말고, 아동의 긍정적인 발달을 위해 지속적이고 전문적인 관찰을 수행해야 한다고 생각한다.

 

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